В Российском этнографическом музее состоялась презентация блокнота-ежедневника «Молодежный Этнокалендарь - 2012. День за днем», в котором на 365 страницах содержится значительное количество информации, связанной с воспитанием толерантного мировосприятия и формирования гражданственности: основные понятия, мнения известных людей, результаты исследований, примеры из повседневной жизни. «Молодежный Этнокалендарь - 2012.
26 декабря 2011 года в Российском этнографическом музее состоялась презентация блокнота-ежедневника «Молодежный Этнокалендарь - 2012. День за днем», в котором на 365 страницах содержится значительное количество информации, связанной с воспитанием толерантного мировосприятия и формирования гражданственности: основные понятия, мнения известных людей, результаты исследований, примеры из повседневной жизни. «Молодежный Этнокалендарь - 2012.
Издание подготовлено по заказу Комитета по внешним связям и Комитета по образованию Санкт‑Петербурга в рамках Программы Правительства Санкт‑Петербурга «Толерантность» www.spbtolerance.ru .
Президент РФ Д.А.Медведев в послании к Федеральному собранию 22 декабря 2011 года отметил: «… надо больше внимания уделять культурному и нравственному воспитанию детей, учить их взаимоуважению и толерантности – по сути, так, как сегодня учат грамматике или истории. Это нужно для того, чтобы сохранить нашу страну».
***
В презентации и дискуссии приняли участие представители Администрации Санкт‑Петербурга, научной и педагогической общественности города.
Сахарова Вера Вячеславовна, начальник Управления Комитета по внешним связям Санкт‑Петербурга: «Молодежный Этнокалендарь – 2012. День за днем» разрабатывался петербургскими учеными при поддержке Комитета по внешним связям и Комитета по образованию. Ежедневник будет вручен всем учащимся 9-х и 10-х классов Санкт‑Петербурга после зимних каникул в январе 2012 года. И мы искренне надеемся, что он будет воспринят учениками правильно, не как средство навязать что-то, а напротив – задуматься о межкультурном вопросе. Главное, чтобы они интерпретировали полученные знания правильно. Ведь, как писал Ф.М. Достоевский в своем произведении «Братья Карамазовы»: «Дайте русскому школьнику карту звездного неба, и завтра он вернет ее вам исправленной». Комитету по внешним связям и Комитету по образованию можно задавать свои вопросы по данному проекту в течение всего года. Любой желающий может связаться с нами через наш официальный сайт: http://www.spbtolerance.ru/, а также в социальных сетях - Twitter, Facebook и ВКонтакте на страничке официального аккаунта Программы «Толерантность» - UnitedPeopleSPb. Здесь любой желающий, в том числе, и школьник может оставить свой комментарий по поводу нашего издания, и также получить ответы на все интересующие вопросы».
Жолован Степан Васильевич, ректор Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования: «В течение этого года мы провели масштабное исследование о том, сколько детей мигрантов обучается в петербургских школах. Их оказалось не так уж и мало. Несколько проектов, которые разработала кафедра, мы попытались реализовать через русский язык. Говоря о сегодняшнем проекте, то важно, что сегодня он становится общественным. И очень важно, что бы те, кто приезжают на территорию Санкт‑Петербурга чувствовал себя здесь комфортно, чувствовали, что они такие же ученики и к ним такое же отношение как и те, кто всю жизнь проживает в Петербурге. Я считаю, что это только начало большой и плодотворной работы, и это наша не последняя презентация, не последнее его обсуждение. Я думаю, что мы на правильном пути».
Гончаров Сергей Александрович, первый проректор Российского государственного университета им. А.И. Герцена: «Проект, который мы сегодня презентуем, зародился в 2007 году, и это был первый подобный опыт, такого еще нигде не было в России. Тогда, мы разработали концепцию самого этнокалендаря и этнометодических материалов, которые первоначально были созданы для начальной школы. Конечно, чем раньше человечек соприкоснется с миром разных культур, услышит чужую речь и увидит разные лица, тем проще будет сформировать в нем человека понимающего, чужую, другую культуру, которая воспринималась бы им, в последствии, как часть родной культуры. Ведь, нет ничего более сильного, чем повседневность, которая день за днем будет менять сознание, переламывать его. Я очень надеюсь, что этот проект будет развиваться и дальше».
Протанская Елена Сергеевна – главный редактор издания, заведующая кафедрой психологии и педагогики Санкт‑Петербургского государственного университета культуры и искусств: «Ежедневник призывает планировать свое время, следить за событиями и размышлять о ценностях жизни. Благодаря своей красочности и информативности, авторы подталкивают молодого человека задуматься о важных проблемах – о своей стране, ее будущем, о правах человека, о причинах и последствиях интолерантного поведения, о типичных ошибках в общении в этом возрасте. Как уже упоминалось, ежедневник будет раздаваться ученикам 9-10х классов. Почему была выбрана именно эта часть населения – ответ достаточно прост. Молодежь – это более активная часть общества, которая часто подвергается различного рода провокациям. В ежедневнике вниманию подростков представлены самые важные и памятные даты для нашей страны. Такие, как: День победы, День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и т.д.».
***
Ежедневник создан коллективом авторов – представителей ведущих научных и образовательных учреждений города: факультетов политологии, психологии, философии и международных отношений Санкт‑Петербургского государственного университета; Российского Этнографического музея; Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования; Государственного музея истории Санкт‑Петербурга; Государственного музея истории религии; Санкт‑Петербургского государственного университета культуры и искусств.
Дополнительная информация в Комитете по внешним связям Санкт‑Петербурга: 576-72-64, smz@kvs.gov.spb.ru, Соцкая Мария Захарьевна.
